Uso de la tecnología para mejorar la educación especial

Título original:

Using Technology to Enhance Special Education

Contenido del libro:

Using Technology to Enhance Special Education, volumen 37 de Advances in Special Education, es un texto lógico, cuidadosamente organizado y bien secuenciado. Se centra en cómo los educadores generales y especiales pueden utilizar la tecnología para trabajar con niños y jóvenes con discapacidades.

En este libro de vanguardia participan investigadores, académicos, educadores y líderes productores de conocimientos en este campo. Está escrito para responder al mundo cambiante de hoy, en el que la tecnología se ha convertido en una fuerza muy poderosa. En la actualidad, el mundo es cada vez más pequeño.

Y lo que ocurre en un lugar se conoce rápidamente en todas partes. Por ejemplo, durante los periodos de tensión de la pandemia mundial de COVID, la tecnología se convirtió en el hilo conductor de nuestro mundo. Este libro comienza con una introducción a la tecnología y los alumnos con discapacidad.

Y los capítulos restantes se centran en el papel de la tecnología en la educación de alumnos con problemas de aprendizaje, trastornos emocionales y/o de conducta y discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista, deficiencias físicas y de salud, deficiencias auditivas/sordera, deficiencias visuales y lesiones cerebrales traumáticas.

Además, algunos capítulos se centran en el papel de la tecnología para lograr una educación equitativa e integradora, la creación de una educación general y especial cultural y lingüísticamente receptiva, y el uso creativo de los cómics digitales para mejorar las narraciones escritas. Por último, este libro concluye con un capítulo en el que se proponen formas de infundir la tecnología en la educación especial. Creemos que este volumen es un excelente recurso para investigadores, académicos, profesionales y profesionales de la educación especial que enseñan y atienden a estudiantes con discapacidades.