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Learning Disabilities: Practice Concerns and Students with LD
Este volumen aborda las perspectivas y cuestiones más actuales relacionadas con las dificultades de aprendizaje y está escrito por líderes en el campo de las dificultades de aprendizaje. La disposición del libro y el orden de los capítulos permitirán a los lectores seguir las dificultades de aprendizaje en un proceso muy lógico y reflexivo, desde las cuestiones legales, la identificación y la evaluación, hasta las prácticas eficaces y la respuesta a la intervención, terminando finalmente con las cuestiones prácticas de la inclusión, el trabajo con las familias y la preparación del profesorado.
Los capítulos pueden leerse en orden o de forma independiente, lo que permitirá a los lectores una considerable versatilidad. Los capítulos del libro incluyen: La inclusión y los alumnos con dificultades de aprendizaje. La enseñanza de la lectura y los alumnos con dificultades de aprendizaje.
La enseñanza de la escritura y los alumnos con dificultades de aprendizaje. La enseñanza de las matemáticas y los alumnos con dificultades de aprendizaje. Entrenamiento en habilidades sociales y alumnos con dificultades de aprendizaje.
Técnicas de respuesta a la intervención y alumnos con dificultades de aprendizaje. La transición y los alumnos con dificultades de aprendizaje. La tecnología y los alumnos con dificultades de aprendizaje.
Las familias y los alumnos con dificultades de aprendizaje. La preparación del profesorado y los alumnos con dificultades de aprendizaje.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)