Transforming Learning: Estrategias de enseñanza y evaluación para la formación de líderes

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Título original:

Transforming Learning: Instructional and Assessment Strategies for Leadership Education

Contenido del libro:

En este manual complementario de La función de los educadores en liderazgo: transformar el aprendizaje, este texto se elaboró para llenar una importante laguna de recursos en la educación en liderazgo. En respuesta a esta carencia, así como a la petición de los educadores de liderazgo de un desarrollo profesional relacionado con la enseñanza y el aprendizaje, este texto se basa en la bibliografía sobre enseñanza universitaria y educación de liderazgo.

Lleno de 60 actividades de aprendizaje para diversos colaboradores, este libro ofrece un recurso práctico para que los educadores de liderazgo lo utilicen al facilitar oportunidades de aprendizaje de liderazgo. Cada actividad de aprendizaje incluye resultados de aprendizaje, instrucciones de la actividad, notas de facilitación y recursos adicionales ofrecidos por el autor. El texto está organizado según los métodos pedagógicos tratados en El papel de los educadores en liderazgo: transformar el aprendizaje.

Entre los métodos pedagógicos tratados se incluyen el debate, el estudio de casos, la reflexión, el aprendizaje en equipo, el aprendizaje a través del servicio, la autoevaluación y la evaluación por pares, el juego de roles, la simulación, los juegos y el arte. Cada capítulo contiene seis actividades de aprendizaje para cada método pedagógico, cuatro centradas en estrategias de instrucción (curriculares, cocurriculares, mejoradas por la tecnología, centradas en el seguimiento) y dos en estrategias de evaluación del aprendizaje (curriculares y cocurriculares).