Readicide: Cómo las escuelas están matando la lectura y qué se puede hacer al respecto

Título original:

Readicide: How Schools Are Killing Reading and What You Can Do about It

Contenido del libro:

Read-i-cide s: Matanza sistemática de la afición a la lectura, a menudo exacerbada por las prácticas necias y aburridas de las escuelas. La lectura está muriendo en nuestras escuelas. Los educadores están familiarizados con muchos de los factores que han contribuido a este declive: la pobreza, los problemas con las segundas lenguas y las cada vez más numerosas opciones de entretenimiento electrónico. En este provocador libro Readicide: How Schools are Killing Reading and What You Can Do About It, la autora y profesora Kelly Gallagher sugiere que es hora de reconocer un nuevo y significativo factor que contribuye a la muerte de la lectura: nuestras escuelas. En Readicide, Gallagher sostiene que las escuelas estadounidenses están fomentando activamente (aunque sin saberlo) el declive de la lectura. Específicamente, sostiene que las prácticas de instrucción estándar utilizadas en la mayoría de las escuelas están matando la lectura por:

⬤ Valorar los exámenes estandarizados por encima del desarrollo de lectores para toda la vida.

⬤ Exigiendo amplitud sobre profundidad en la instrucción.

⬤ Exigir a los alumnos que lean textos difíciles sin el apoyo didáctico adecuado e insistir en que se centren en textos académicos.

⬤ Ignorar la importancia de desarrollar la lectura recreativa.

⬤ Perder de vista la instrucción auténtica a la sombra de las presiones políticas.

Readicide proporciona a profesores, alfabetizadores y administradores medidas específicas para invertir la espiral descendente de la lectura, medidas que ayudarán a evitar la pérdida de otra generación de lectores.