RCP básica común: ¿Qué pasa con los adolescentes que luchan... o simplemente no les importa?

Opiniones de los lectores

El libro está muy bien considerado por los educadores como un recurso esencial para enseñar a adolescentes con dificultades en el marco de los Estándares Estatales Básicos Comunes. Combina estrategias prácticas, perspectivas de investigación y narraciones atractivas que reflejan las complejidades de la educación moderna.

El libro ofrece estrategias prácticas y de sentido común que son eficaces para los estudiantes con dificultades, se alinea con la alfabetización de los adolescentes y la investigación del aprendizaje basado en el cerebro, y es accesible y atractivo. Incluye relatos de la vida real y sugerencias prácticas que los educadores pueden adaptar. Muchos críticos creen que proporciona esperanza y conocimiento para la educación pública.

Algunos críticos consideran que el contenido es incoherente, y uno de ellos menciona un aspecto de «recurso sin sentido», lo que indica una posible confusión o falta de claridad en algunas partes del texto.

(basado en 5 opiniones de lectores)

Título original:

Common Core CPR: What about the Adolescents Who Struggle . . . or Just Don't Care?

Contenido del libro:

Cómo reanimar a los alumnos más resistentes

Se necesita reanimación cardiopulmonar del tronco común. Urgentemente. Porque si seguimos insistiendo en que todos los alumnos cumplan unas expectativas que están muy por encima de sus capacidades, estos chicos no harán sino decaer más rápidamente. Debemos dejar de lado lo que sabemos que perjudica a los alumnos y aplicar los métodos de enseñanza que sabemos que funcionan.

Abrazando lo mejor de los estándares, Lent y Gilmore conectan explícitamente los resultados ideales con estrategias prácticas en el aula, incluyendo cómo.

⬤ Considerar la elección y la relevancia en cada tarea.

⬤ Planificar y detectar oportunidades de éxito.

⬤ Fomentar la comprensión de los estudiantes de ficción y no ficción.

⬤ Modelar la lectura atenta.

⬤ Enseñar a los alumnos a utilizar pruebas.