La guía práctica de la alfabetización disciplinar en ciencias

Título original:

The On-Your-Feet Guide to Disciplinary Literacy in Science

Contenido del libro:

Todos los pedidos de la Guía sobre tus pies tienen ENVÍO GRATUITO. Utiliza el código SHIPOYFG al realizar el pedido.

¿Cómo se pueden utilizar las herramientas de alfabetización empleadas para ayudar a los estudiantes a practicar los comportamientos de los científicos? Con un enfoque de alfabetización disciplinar, los profesores de ciencias pueden centrarse en la enseñanza de su contenido especializado mostrando a los estudiantes las alfabetizaciones que realmente apoyan el pensamiento científico - para que los estudiantes puedan leer, escribir, pensar, investigar y comunicarse como científicos.

Esta guía práctica ayudará a los profesores: INTRODUCCIÓN.

- Planificar una enseñanza que atraiga la curiosidad natural de los alumnos;

- Orientar a los alumnos hacia una comprensión más profunda de los conceptos, términos, entendimientos y textos científicos;

- Ayudar a los alumnos a utilizar su nuevo aprendizaje para crear, comunicar y participar en la ciencia;

- Enseñar las habilidades requeridas por los estándares y marcos científicos; y.

- Trabajar con colegas para diseñar unidades didácticas que incorporen tanto un aprendizaje más profundo de los contenidos como destrezas de alfabetización específicas de las ciencias.

Las estrategias de esta guía le ayudarán a enseñar a sus alumnos a leer, escribir, pensar y actuar como científicos.

Las Guías sobre la marcha (OYFG) le proporcionan la "chuleta" definitiva para aplicar cambios eficaces en su aula en el momento mismo de la enseñanza. Diseñadas para que sean accesibles y ofrezcan una guía paso a paso, las OYFG están escritas por expertos que toman prácticas basadas en la investigación y las ponen al alcance del profesor ocupado.

Cada Guía práctica está plastificada, plegada en tres partes (6 páginas) y perforada con 3 agujeros.

Utilice las Guías prácticas.

- Cuando sepas el "qué" pero necesites ayuda con el "cómo".

- Como referencia rápida para apoyar una práctica que aprendió en un taller o libro de DP.

- Para aprender a implementar prácticas fundamentales.

- Cuando quiere ayudar a sus alumnos a aprender una estrategia, rutina o enfoque específico, pero no está seguro de cómo hacerlo usted mismo.