Guía práctica para la alfabetización disciplinar en matemáticas

Opiniones de los lectores

Actualmente no hay opiniones de lectores. La calificación se basa en 2 votos.

Título original:

The On-Your-Feet Guide to Disciplinary Literacy in Mathematics

Contenido del libro:

Todos los pedidos de la Guía sobre tus pies tienen ENVÍO GRATUITO. Utilice el código SHIPOYFG al realizar el pedido.

Las matemáticas tienen su propio lenguaje especializado. Los matemáticos escriben con símbolos, leen patrones y piensan en términos de ideas visuales o abstractas. Con un enfoque de alfabetización disciplinar, los profesores de matemáticas pueden centrarse en la enseñanza de su contenido especializado mostrando a los estudiantes las alfabetizaciones que realmente apoyan el pensamiento matemático - para que los estudiantes puedan leer, escribir, pensar, investigar y comunicarse como matemáticos.

Esta guía ayudará a los profesores a:

⬤ Planificar una enseñanza que atraiga la curiosidad y la indagación natural de los alumnos;

⬤ Enseñar a los alumnos a comprender mejor los conceptos, términos, símbolos y modelos matemáticos;

⬤ Ayudar a los estudiantes a utilizar su nuevo aprendizaje para crear, comunicar y actuar como matemáticos;

⬤ Enseñar las habilidades requeridas por los estándares y marcos matemáticos.

⬤ Comenzar a trabajar con colegas para diseñar unidades de instrucción que incorporen tanto las matemáticas como las habilidades de alfabetización.

Las Guías sobre la marcha (OYFG) le proporcionan la "chuleta" definitiva para aplicar cambios eficaces en su aula en el momento mismo de la enseñanza. Diseñadas para que sean accesibles y ofrezcan una guía paso a paso, las OYFG están escritas por expertos que toman prácticas basadas en la investigación y las ponen al alcance del profesor ocupado.

Cada Guía práctica está plastificada, plegada en tres partes (6 páginas) y perforada con 3 agujeros.

Utilice las Guías prácticas.

Cuando sepas el "qué" pero necesites ayuda con el "cómo".

Como referencia rápida para apoyar una práctica que aprendió en un taller o libro de DP.

Para aprender a implementar prácticas fundamentales.

Cuando quiere ayudar a sus alumnos a aprender una estrategia, rutina o enfoque específico, pero no está seguro de cómo hacerlo usted mismo.