¿Quién teme al gran dragón malo?

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un examen crítico de los sistemas educativos chino y estadounidense, centrándose especialmente en las cuestiones relacionadas con los exámenes de alto nivel y las prácticas autoritarias. Incita a los lectores a reconsiderar la dependencia de los exámenes estandarizados como medida del éxito y aboga por un enfoque más creativo e innovador de la educación.

Muchos críticos elogiaron el libro por su perspicaz análisis de los sistemas educativos, en particular los escollos de los exámenes de alto nivel y la naturaleza autoritaria de las prácticas educativas chinas. Los lectores lo encontraron atractivo y sugerente, y algunos mencionaron que debería ser una lectura esencial para los educadores. La experiencia de primera mano del autor y su perspectiva crítica se consideraron valiosas.

Algunas críticas señalaron que el libro se centra en gran medida en un punto -las deficiencias del sistema educativo chino- sin ofrecer una comprensión global del mismo. Se mencionó la parcialidad del autor en su descripción de la educación china, y algunos lectores opinaron que se parecía más a un artículo de opinión que a un trabajo académico.

(basado en 31 opiniones de lectores)

Título original:

Who's Afraid of the Big Bad Dragon?

Contenido del libro:

Los secretos del extraordinario sistema educativo chino: lo bueno, lo malo y lo feo.

Los impresionantes resultados de los alumnos chinos en los exámenes internacionales PISA, en los que superan a los de todos los demás países en matemáticas, lectura y ciencias, han situado a China como líder mundial en educación. Educadores y expertos estadounidenses han declarado que se trata de un "momento Sputnik" y que debemos aprender del sistema educativo chino para mantener nuestro estatus de líder educativo y superpotencia mundial.

De hecho, muchas de las reformas que se están imponiendo en las escuelas de Estados Unidos, como el mayor énfasis en los exámenes estandarizados y la creciente importancia de asignaturas básicas como la lectura y las matemáticas, se hacen eco del sistema chino. Estamos siguiendo los pasos de China, pero ¿es ésta la dirección que debemos tomar?

¿Quién teme al gran dragón malo?, de la galardonada escritora Yong Zhao, ofrece un relato ameno y provocador del sistema escolar chino, revelando los secretos que lo convierten en "el mejor y el peor" del mundo. Nacido y criado en la provincia china de Sichuan y profesor en China durante muchos años, Zhao tiene una perspectiva única de la cultura y la educación chinas. Explica con todo lujo de detalles cómo China produce los alumnos con mejores resultados del mundo en lectura, matemáticas y ciencias y cómo, sin embargo, educadores, padres y líderes políticos chinos odian el sistema y desean enviar a sus hijos a escuelas occidentales. Lleno de historias fascinantes y datos convincentes, ¿Quién teme al gran dragón malo? ofrece un recorrido matizado y aleccionador por la educación en China.

⬤ Descubra cómo China es capaz de formar a los estudiantes con mejores resultados del mundo en matemáticas, ciencias y lectura.

⬤ Descubra por qué, a pesar de estos sorprendentes resultados en los exámenes, los padres, profesores y líderes políticos chinos están desesperados por dejar atrás su sistema educativo.

⬤ Descubra cómo las reformas actuales en los EE.UU. son paralelas al sistema clásico chino, y cómo esto podría ayudar (o perjudicar) las perspectivas de nuestros estudiantes.