Lo que funciona puede perjudicar: los efectos secundarios en la educación

Opiniones de los lectores

El libro «What Works May Hurt» (Lo que funciona puede perjudicar), de Yong Zhao, ha sido elogiado por muchos como una lectura esencial para educadores, padres y responsables políticos, ya que subraya la importancia de tener en cuenta los efectos secundarios no deseados de las reformas educativas y los exámenes. Critica el actual sistema educativo, centrado en la toma de decisiones basada en datos y en los exámenes estandarizados, y sugiere que este enfoque descuida el desarrollo holístico de los estudiantes. Mientras que algunos críticos consideran que el libro invita a la reflexión y es perspicaz, otros lo describen como confuso y difícil de leer.

⬤ Ofrece valiosas reflexiones sobre los efectos secundarios de los exámenes estandarizados y una crítica de las reformas educativas actuales.
⬤ Fomenta una perspectiva holística y a largo plazo de los métodos y resultados educativos.
⬤ Su estilo atractivo e ingenioso hace que su lectura sea agradable.
⬤ Muy recomendable para todas las partes interesadas en la educación, desde los profesores hasta los responsables políticos.

⬤ Algunos lectores encontraron el texto confuso y difícil de comprender.
⬤ Respuestas dispares en cuanto a claridad y accesibilidad para el público en general.

(basado en 7 opiniones de lectores)

Título original:

What Works May Hurt--Side Effects in Education

Contenido del libro:

Ilumina el fenómeno largamente ignorado de los efectos secundarios de las políticas y prácticas educativas, aportando una perspectiva nueva y quizá sorprendente a las prácticas y políticas basadas en pruebas.

Al identificar los efectos adversos de algunas de las "mejores" intervenciones educativas, el autor investiga las causas y ofrece recomendaciones claras.