Perspectivas internacionales sobre políticas, prácticas y pedagogías para promover la responsabilidad social en la educación superior

Título original:

International Perspectives on Policies, Practices & Pedagogies for Promoting Social Responsibility in Higher Education

Contenido del libro:

Las universidades ya no funcionan de forma aislada, sino que se preparan para ser agentes del cambio social implicando activamente a los estudiantes en la vida de la comunidad más allá de las aulas.

Este libro explora la responsabilidad social y la educación, examinando la teoría de la ética social y la propuesta de valor de las instituciones de enseñanza superior. Entendiendo que las pedagogías basadas en la inculcación de la responsabilidad social pueden reportar beneficios sociales y económicos a los estudiantes y a la sociedad en general, los autores presentan estudios de casos de políticas y prácticas utilizadas en instituciones de todo el mundo para dar a los lectores una idea de cómo se integra la responsabilidad social en el plan de estudios.

Aunque no se prescribe ningún enfoque como punto de referencia, los capítulos ayudan a los lectores a comprender las prácticas que los académicos están aplicando en distintos entornos culturales, en India, Nigeria, Canadá, Nueva Zelanda y Estados Unidos.