Integrating Community Service Into the Curriculum: International Perspectives on Humanizing Higher Education
La educación humanista se desarrolló hace varias décadas como reacción a un entorno insalubre y a la exposición a condiciones perjudiciales en la educación.
Este libro cuenta con autores de todo el mundo que escriben sobre las teorías relativas a la humanización de la pedagogía, explorando el impacto del aprendizaje-servicio entre los estudiantes universitarios y haciendo hincapié en el desarrollo de la responsabilidad y la promoción del pensamiento crítico, a través de intervenciones pedagógicas apropiadas. La intención de este libro es contribuir a la comprensión de un cambio educativo que prevalece en nuestra sociedad hacia la creación de condiciones humanizadoras a través de la pedagogía, que buscará la coexistencia dentro de las líneas de la política al tiempo que influye en el cambio de todo el sistema.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)