Opiniones de los lectores
Resumen:El libro «Design Thinking in the Classroom», de David Lee, es una completa guía sobre la integración del pensamiento de diseño en las prácticas educativas, dirigida a profesores y educadores de distintos niveles. Destaca la importancia de desarrollar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la adaptabilidad en los estudiantes para prepararlos para el futuro mercado laboral. El autor ofrece estrategias prácticas y ejemplos del mundo real para aplicar metodologías de pensamiento de diseño en las aulas con el fin de fomentar la creatividad y la innovación entre los estudiantes.
Ventajas:El libro está bien documentado y ofrece un análisis en profundidad con aplicaciones prácticas para los profesores. Fomenta habilidades esenciales como la resolución de problemas, la empatía y la comunicación eficaz. Los lectores aprecian las estrategias prácticas, los ejemplos del mundo real y el atractivo estilo de redacción del autor. Se ha descrito como un libro transformador para las aulas, que aumenta significativamente el compromiso y la motivación de los alumnos. Además, constituye un recurso útil tanto para educadores noveles como experimentados.
Desventajas:Algunos críticos consideran que el comienzo es lento y se centra más en la educación primaria, con menos profundidad para los niveles de educación secundaria o de adultos. Se menciona que los métodos establecidos pueden hacer mucho hincapié en la empatía y la creatividad, lo que podría considerarse demasiado orientado a entornos de enseñanza específicos y no aplicable universalmente.
(basado en 21 opiniones de lectores)
Título original:
Design Thinking in the Classroom: Easy-To-Use Teaching Tools to Foster Creativity, Encourage Innovation, and Unleash Potential in Every Student
Contenido del libro:
¡Aproveche el poder del pensamiento de diseño para inspirar a sus estudiantes! Tanto si sus alumnos se enfrentan al aprendizaje basado en proyectos como si desarrollan soluciones en el laboratorio de fabricación STEM, el pensamiento de diseño les ayudará a ser más innovadores.
El proceso, las prácticas y la mentalidad del pensamiento de diseño enseñan habilidades del siglo XXI como la adaptabilidad, la colaboración y el pensamiento crítico. El programa de pensamiento de diseño descrito en este libro ayuda a desarrollar la mentalidad de los estudiantes de una manera más propicia para producir soluciones innovadoras.
Permite a los estudiantes aplicar su creatividad para abordar problemas del mundo real y lograr mejores resultados mediante el uso de sus cinco fases de aprendizaje: - Empatizar - Definir - Idear - Prototipar - Probar
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9781612438016 |
| Autor: | |
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| Encuadernación: | Tapa blanda |
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