Opiniones de los lectores
Resumen:El libro es muy recomendable para estudiantes de nivel intermedio y avanzado de portugués de Brasil, ya que ofrece un amplio vocabulario y habilidades lingüísticas prácticas para situaciones de la vida real. Es visualmente atractivo, con ilustraciones detalladas, lo que lo hace útil tanto para los angloparlantes que aprenden portugués como para los brasileños que aprenden inglés. Sin embargo, puede resultar abrumador para los principiantes y carece de elementos gramaticales básicos y de conversación cotidiana.
Ventajas:Recurso de vocabulario bien organizado y completo, grandes ilustraciones, útil para situaciones de la vida real, sirve tanto para estudiantes de inglés como de portugués, visualmente atractivo, muy detallado y beneficioso para estudiantes serios que buscan fluidez.
Desventajas:Abrumador para principiantes, carece de gramática básica y frases de conversación cotidiana, puede estar demasiado centrado en términos americanos para los estudiantes brasileños, incluye términos paulistas por encima de las variaciones regionales, y no es adecuado como recurso independiente para hablantes de inglés sin herramientas complementarias.
(basado en 109 opiniones de lectores)
Título original:
Oxford Picture Dictionary English-Brazilian Portuguese: Bilingual Dictionary for Brazilian Portuguese Speaking Teenage and Adult Students of English
Contenido del libro:
El contenido está organizado en 12 unidades temáticas, que incluyen Lenguaje cotidiano, Gente, Vivienda, Comida y Ocio.
Cada unidad comienza con una página de introducción (nueva en esta edición) y termina con una página de historia, con subtemas de una o dos páginas que introducen nuevas palabras en un contexto visual realista y «trozos» fáciles de aprender. "Se enumera el nuevo vocabulario y se proponen sencillas actividades prácticas para que los alumnos pongan en práctica las nuevas palabras.
Las páginas del cuento incluyen preguntas previas a la lectura para desarrollar las habilidades de previsión y predicción, y preguntas posteriores a la lectura y actividades de juego de rol para fomentar el pensamiento crítico y animar a los alumnos a utilizar el nuevo lenguaje que han aprendido. Los ricos contextos visuales reciclan palabras de la unidad. Esta estructura está diseñada para responder a las necesidades de las aulas multinivel.
Los componentes de apoyo incluyen más orientaciones sobre este tema, así como sobre la evaluación de las necesidades y la planificación de las clases. (disponible sólo en inglés).
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780194740111 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 2008 |
| Número de páginas: | 320 |
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