Liderar la cultura escolar a través de la voz y la acción del profesorado

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Título original:

Leading School Culture through Teacher Voice and Agency

Contenido del libro:

Leading School Culture through Teacher Voice and Agency ayuda a los directores de centros escolares a descubrir, comprender y desarrollar las habilidades necesarias para implicar a los profesores en la labor de la cultura escolar a medida que avanzan en los cambios necesarios para mejorar el rendimiento de todos los alumnos.

Este libro presenta un Marco para la Cultura Escolar que explora cómo la cultura escolar, cuando se actúa sobre ella a través de la voz y la agencia del profesor, es un recurso sin explotar que puede hacer avanzar a las escuelas. Al apoyar la voz y la acción de los profesores, la escuela y sus profesores y líderes avanzan hacia la responsabilidad colectiva de mantener una cultura de mejora que sea más fuerte y receptiva.

Este libro, basado en la investigación, está repleto de herramientas prácticas para ayudar a los directivos a trabajar con los profesores, garantizando que todos los educadores de un centro educativo asuman la responsabilidad de su propio aprendizaje y desarrollen las habilidades necesarias para remodelar la cultura escolar con el fin de garantizar que los estudiantes, los profesores y los miembros de la comunidad prosperen.