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Título original:
A Leadership Guide to Navigating the Unknown in Education: New Narratives Amid COVID-19
Contenido del libro:
Reconociendo que los sistemas educativos se han paralizado temporalmente en el pasado y es probable que lo hagan en el futuro, ya sea debido a un desastre natural o a una pandemia, este importante volumen ofrece ideas críticas sobre cómo las escuelas pueden llevar a cabo eficazmente la misión de educar a todos los niños, incluso frente a la turbulencia y la interrupción del sistema.
Con Narraciones de líderes expertos en sistemas escolares urbanos, rurales y suburbanos, este libro explora cuestiones importantes sobre la "nueva normalidad", tales como las formas en que los estudiantes pueden y deben aprender, cómo los educadores pueden enseñar y dirigir con eficacia, y cómo las escuelas pueden llevar a cabo funciones importantes más allá de su misión de instrucción. Los capítulos presentan historias inspiradoras de líderes y profesores que se han unido, reconstruido y resuelto problemas frente a la pandemia y en medio de la adversidad, proporcionando en última instancia una hoja de ruta sobre cómo es posible reconstruir y ajustar preservando al mismo tiempo el núcleo fundamental de la educación.
Este libro, repleto de consejos y perspectivas de primera mano sobre la forma en que los sistemas y sus escuelas afrontaron las turbulencias, los trastornos y la adaptación, es una lectura obligada para los educadores de hoy comprometidos a influir positivamente en los alumnos a los que tienen el deber de servir.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780367562847 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa dura |
| Año de publicación: | 2021 |
| Número de páginas: | 198 |
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