La enseñanza del pensamiento crítico: Sabiduría práctica

Opiniones de los lectores

El libro «Enseñar a pensar críticamente», de bell hooks, es muy elogiado por su perspicaz enfoque de la educación y el pensamiento crítico, que hace hincapié en la importancia de estos conceptos para la transformación personal y social. Muchos críticos elogian su estilo de escritura, su accesibilidad y la aplicación práctica de sus ideas, sobre todo para fomentar el pensamiento crítico entre los estudiantes. Sin embargo, algunos lectores señalan problemas con la organización y la ejecución del libro, y expresan su decepción por el hecho de que su contenido no cumpla las expectativas creadas por sus obras anteriores.

⬤ Increíbles ideas sobre educación y pensamiento crítico
⬤ estilo de escritura accesible y atractivo
⬤ consejos prácticos para profesores
⬤ inspira la transformación personal y social
⬤ valioso tanto para educadores como para estudiantes
⬤ fomenta la reflexión profunda sobre pedagogía.

⬤ Algunos problemas de organización y falta de profundidad en ciertas enseñanzas
⬤ percibido como repetitivo de obras anteriores
⬤ problemas de erratas señalados
⬤ algunos encontraron que la perspectiva feminista radical eclipsaba sus ideas principales.

(basado en 40 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Critical Thinking: Practical Wisdom

Contenido del libro:

En Enseñanza del pensamiento crítico, la célebre crítica cultural y educadora progresista bell hooks aborda algunas de las cuestiones más apremiantes a las que se enfrentan hoy los profesores dentro y fuera del aula.

En una serie de ensayos breves, accesibles y esclarecedores, hooks explora los temas confusos y a veces controvertidos que profesores y alumnos le han pedido que aborde desde la publicación de los anteriores volúmenes superventas de su serie Teaching, Teaching to Transgress y Teaching Community. Los temas son variados y amplios, desde si se puede impartir una enseñanza significativa en un aula grande hasta cómo afrontar los problemas de autoestima. Una profesora, por ejemplo, preguntó cómo pueden las profesoras negras mantener una autoridad positiva en el aula sin ser vistas a través de la lente de estereotipos racistas y sexistas negativos. Un profesor preguntó cómo manejar las lágrimas en el aula, mientras que otro quería saber cómo utilizar el humor como herramienta de aprendizaje.

Abordando en esta obra cuestiones de raza, género y clase, hooks analiza el complejo equilibrio que nos permite enseñar, valorar y aprender de obras escritas por autores racistas y sexistas. Destacando la importancia de la lectura, insiste en la primacía de la libertad de expresión, una educación democrática de la alfabetización. A lo largo de estos ensayos, celebra el poder transformador del pensamiento crítico. Se trata de una obra intelectual provocadora, poderosa y gozosa. Es una lectura obligada para cualquiera que esté interesado en la educación actual.