Enseñar la comunidad: Una pedagogía de la esperanza

Opiniones de los lectores

El libro de bell hooks explora temas de educación, comunidad y justicia social, cosechando una mezcla de elogios por su contenido que invita a la reflexión y críticas por su estilo autorreferencial y su sesgo percibido.

Muchos lectores aprecian el atractivo estilo de escritura de Bell Hooks, su capacidad para cuestionar las ideas predominantes sobre la educación y la comunidad, y sus relatos personales que resuenan con las experiencias de muchos en el sector educativo. El libro se considera perspicaz y revelador, sobre todo en los debates sobre educación crítica, justicia social y relaciones raciales.

Algunos críticos consideran que el libro es demasiado autorreferencial y enrevesado, y que a menudo hooks pierde de vista los puntos principales que trata de exponer. También se critican sus opiniones sobre la raza y la hipocresía que se percibe en sus argumentos, y algunos lectores opinan que sus ideas pueden ser polarizadoras y no totalmente representativas de una amplia gama de experiencias.

(basado en 27 opiniones de lectores)

Título original:

Teaching Community: A Pedagogy of Hope

Contenido del libro:

Hace diez años, bell hooks asombró a los lectores con Enseñara transgredir: la educación como práctica de la libertad. Ahora llega Teaching Community: A Pedagogy of Hope, una obra poderosa y visionaria que enriquecerá nuestra enseñanza y nuestras vidas. Combinando el pensamiento crítico sobre la educación con relatos autobiográficos, hooks invita a los lectores a extender el discurso de raza, género, clase y nacionalidad más allá del aula, a situaciones cotidianas de aprendizaje. bell hooks escribe con franqueza sobre sus propias experiencias. La enseñanza, explica, puede darse en cualquier lugar y en cualquier momento: no sólo en las aulas universitarias, sino también en las iglesias, en las librerías, en los hogares donde la gente se reúne para compartir ideas que afectan a su vida cotidiana.

En Teaching Community bell hooks trata de teorizar desde el lugar de lo positivo, fijándose en lo que funciona. Al escribir sobre las luchas para acabar con el racismo y la supremacía blanca, señala que nadie nace racista. Todo el mundo elige. Teaching Community nos dice cómo podemos elegir acabar con el racismo y crear una comunidad querida. hooks analiza muchos temas, entre ellos, la espiritualidad en el aula, los blancos que buscan acabar con el racismo y las relaciones eróticas entre profesores y alumnos. El espíritu, la lucha, el servicio, el amor, los ideales del conocimiento compartido y el aprendizaje compartido: estos valores motivan el cambio social progresista.

Los profesores con visión de futuro saben que la educación democrática nunca puede limitarse a un aula. La enseñanza -tan a menudo infravalorada en nuestra sociedad- puede ser una actividad alegre e integradora. bell hooks nos muestra el camino. Cuando los profesores enseñan con amor, combinando el cuidado, el compromiso, el conocimiento, la responsabilidad, el respeto y la confianza, a menudo somos capaces de entrar en el aula e ir directamente al meollo de la cuestión, que es saber qué hacer cada día para crear el mejor clima para el aprendizaje.