La dimensión humana en la educación: Teorías esenciales del aprendizaje y su impacto en la enseñanza y el aprendizaje

Título original:

The Human Dimension in Education: Essential Learning Theories and Their Impact on Teaching and Learning

Contenido del libro:

Se trata de un libro de psicología de la educación centrado en el desarrollo humano, el ser humano, la enseñanza y el aprendizaje. Es adecuado para profesores en formación que deseen comprender teorías y conceptos esenciales de la psicología de la educación.

También es apropiado para profesores en ejercicio que deseen comprender y aplicar estas teorías y conceptos a niveles cada vez más elevados. Asimismo, puede ser utilizado por los responsables de la toma de decisiones o por cualquier otra persona que desee comprender mejor el desarrollo humano, los seres humanos, el aprendizaje humano y los procesos educativos. Además de los temas tradicionales relacionados con el desarrollo humano y el aprendizaje que se encuentran en la mayoría de los libros de texto de psicología educativa, este libro describe temas que normalmente no se abordan.

Estos temas incluyen la salud mental de niños y adolescentes, la intuición, una perspectiva evolutiva de las emociones, la pobreza, la discapacidad y la raza, el racismo sistémico, la teoría crítica de la raza, la enseñanza culturalmente sensible, la reflexión del profesor, el aprendizaje de idiomas y la enseñanza de la lectura, y una discusión completa de la profesionalidad, las disposiciones y los atributos de los profesores. Son temas que merecen nuestra atención y que le harán avanzar en su comprensión de los seres humanos a los que enseña.