Hora de hablar: aplicación de prácticas excepcionales en el habla, el lenguaje y la comunicación

Opiniones de los lectores

El libro de Jean Gross es muy elogiado por sus conocimientos prácticos y teóricos sobre el desarrollo del habla, el lenguaje y la comunicación en los niños. Se recomienda tanto a profesores como a terapeutas y padres, ya que ofrece una combinación de prácticas basadas en pruebas e investigaciones exhaustivas. Muchos usuarios destacaron su facilidad de lectura y su relevancia para la formación del personal y la planificación de las clases.

⬤ Contenido exhaustivo y que invita a la reflexión.
⬤ Enfoques prácticos y significativos de la intervención logopédica.
⬤ Traspasa las fronteras entre las distintas partes interesadas en la educación.
⬤ Vincula las habilidades comunicativas con los resultados académicos y conductuales.
⬤ Excelente para la formación y la planificación de clases.
⬤ Ameno e informativo, respaldado por pruebas.
⬤ Incluye ejemplos inspiradores e ideas para intervenciones.

⬤ Algunos críticos mencionaron que es caro.
⬤ Aunque en general es fácil de leer, algunos lectores opinan que puede ser denso en información.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Time to Talk: Implementing Outstanding Practice in Speech, Language and Communication

Contenido del libro:

Time to Talk es un recurso eficaz y accesible para los profesionales que trabajan para mejorar las capacidades lingüísticas y comunicativas de los niños. Presenta enfoques eficaces aplicados en escuelas y centros de todo el país, desde los primeros años hasta la educación primaria y secundaria, y resume las investigaciones sobre lo que ayuda a los niños y jóvenes a desarrollar buenas habilidades comunicativas, destacando la importancia de los factores clave: un lugar para hablar, una razón para hablar y apoyo para hablar.

Esta oportuna segunda edición se ha actualizado completamente para reflejar las reformas de la prima por alumno, el plan de estudios, la evaluación y las necesidades especiales, y puede ser utilizada por profesionales individuales, así como para apoyar un enfoque del lenguaje hablado en toda la escuela o el centro.

Incluye:

⬤ Enfoques integrales para desarrollar las destrezas orales y auditivas de todos los niños y jóvenes;

⬤ Estrategias de "puesta al día" para los que tienen un lenguaje limitado;

⬤ Formas de diferenciar el currículo para los que tienen dificultades;

⬤ Formas en que los centros y las escuelas pueden desarrollar una colaboración eficaz con especialistas para ayudar a los niños con necesidades más graves;

⬤ Modelos que las escuelas pueden utilizar para encargar sus propios servicios de logopedia;

⬤ Ejemplos de buenas prácticas para ayudar a los padres y cuidadores a desarrollar las habilidades lingüísticas de sus hijos.

⬤ Respuestas a las preguntas más frecuentes de los profesionales sobre el habla y el lenguaje.

Ahora a todo color, este libro práctico y atractivo está dirigido a todos los que se preocupan por cómo ayudar a los niños y jóvenes con habilidades lingüísticas y comunicativas limitadas: directores de centros escolares, profesores, profesionales de la educación infantil y los logopedas con los que trabajan.