Hackear la cultura escolar: Diseñar aulas compasivas

Opiniones de los lectores

El libro «Hacking School Culture: Designing Compassionate Classrooms» goza de gran prestigio entre los educadores por su enfoque práctico para fomentar la compasión y los entornos positivos en las aulas. Ofrece numerosas estrategias, ejemplos claros y recursos que pueden aplicarse fácilmente. Los autores combinan la narración de historias personales con la investigación académica, lo que lo hace más cercano y práctico. Muchos críticos destacan su relevancia en el clima educativo actual y su potencial para influir positivamente en las interacciones entre profesores y alumnos.

El libro está bien estructurado, es fácil de leer y ofrece estrategias prácticas que pueden aplicarse inmediatamente. Ofrece una variedad de recursos, historias personales e investigaciones basadas en pruebas, lo que lo convierte en una valiosa herramienta para los educadores que deseen crear un entorno compasivo en el aula. Los críticos destacan su accesibilidad tanto para profesores como para administradores, así como su eficacia a la hora de fomentar la atención plena y la creación de comunidades.

Algunos revisores no mencionaron ningún inconveniente significativo; sin embargo, unos pocos pueden encontrar que los ejercicios o estrategias pueden requerir un esfuerzo adicional para ponerlos en práctica con eficacia. Existe la posibilidad de que los lectores se sientan abrumados por la gran cantidad de información y recursos proporcionados.

(basado en 11 opiniones de lectores)

Título original:

Hacking School Culture: Designing Compassionate Classrooms

Contenido del libro:

Si pudiéramos enseñar a todos los niños empatía, tolerancia y compasión, ¿no sería más fácil enseñar todas las cosas? Los programas de prevención del acoso y de formación del carácter nos hacen ser más conscientes de los problemas de los niños de hoy y de cómo podemos ayudarles, pero muchos están de acuerdo: No bastan para crear culturas escolares en las que los alumnos y el personal prosperen. Esto inspiró a Angela Stockman y Ellen Feig Gray a empezar a buscar sistemas y educadores que estuvieran haciendo las cosas bien.

Léalo hoy, arréglelo mañana

Sus experiencias les enseñaron que los que realmente cambian las reglas del juego utilizan un enfoque centrado en el ser humano. Inspirados por otros pensadores del diseño, muchos profesores están creando entornos de aprendizaje en los que la búsqueda de una mayor comprensión de sí mismos y de los demás es el estándar más alto. También se están dando cuenta de que la compasión se cultiva mejor en el aula, no en la sala de juntas ni en el auditorio. Es aquí donde aprendemos a acercarnos los unos a los otros. Es aquí donde también empezamos a negociar las distancias entre nosotros.

¿Listo para empezar pero no sabes cómo? Esto es lo que encontrarás dentro:

⬤ Protocolos que inspiran la enseñanza y el aprendizaje centrados en los puntos fuertes.

⬤ Herramientas para iniciar conversaciones difíciles, entrenar el cuestionamiento crítico y mantener una comunicación respetuosa.

⬤ Modelos de aprendizaje experiencial que mejoren la cultura escolar.

⬤ Enfoques que fomentan el activismo al tiempo que permiten a las personas resolver conflictos pacíficamente.

⬤ Diseñar estrategias de pensamiento que potencien la toma de decisiones centrada en el ser humano.

Las aulas compasivas se construyen alumno a alumno. Sea usted ese alumno. Ya es hora.