Guía del profesor del taller de escritura para la composición multimodal (6-12)

Opiniones de los lectores

El libro ha recibido comentarios positivos de profesores de inglés de secundaria, que destacan su capacidad para mejorar las experiencias en el aula tanto de profesores como de alumnos. Hace hincapié en la planificación, el aprendizaje y la importancia de comprometerse con los alumnos en un entorno de apoyo.

⬤ Proporciona ideas prácticas para mejorar la dinámica del aula
⬤ autor receptivo
⬤ crea una atmósfera de aprendizaje divertida y confiada
⬤ ayuda a los estudiantes a comprometerse con el material desafiante
⬤ adecuado para las aulas de ELA.

Requiere una planificación y un esfuerzo considerables para ponerlo en práctica; puede no ser adecuado para los menos creativos sin recursos adicionales.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

The Writing Workshop Teacher's Guide to Multimodal Composition (6-12)

Contenido del libro:

La composición multimodal es una forma significativa y fundamental para que los estudiantes cuenten sus historias, presenten buenos argumentos y compartan su experiencia en el mundo actual.

En este útil recurso, la escritora, profesora y autora de best-sellers Angela Stockman ilustra la importancia de hacer de la escritura una tarea multimodal en los talleres de 6º a 12º proporcionando imágenes de las aulas en las que enseña. Los capítulos abordan qué es la composición multimodal, cómo situarla en un taller de escritura que responda a las necesidades específicas de los escritores, cómo gestionar el diseño y la evaluación del plan de estudios y cómo planificar la enseñanza.

El apéndice ofrece herramientas y recursos tangibles que le ayudarán a implementar y mantener este trabajo en su propia aula. Ideal para profesores de 6º a 12º curso, tutores de alfabetización y responsables de planes de estudios, este libro le ayudará a usted y a sus alumnos a reimaginar lo que puede ser un taller cuando los escritores que lo componen producen mucho más que palabras escritas.