Gestión del talento basada en la tutoría: La experiencia asiática

Título original:

Mentorship-Driven Talent Management: The Asian Experience

Contenido del libro:

La evidencia sugiere que la investigación sobre la tutoría ha estado dominada por Occidente, y se sabe poco sobre las variaciones culturales del fenómeno de la tutoría. Aunque se han iniciado algunas investigaciones en economías emergentes como China y la India, es evidente que se necesita más investigación en diferentes contextos nacionales sobre la práctica de la tutoría, así como sobre sus antecedentes, las variables que intervienen y los resultados esperados, con el fin de avanzar en este campo.

Es necesario identificar las teorías y metodologías básicas de la tutoría que pueden utilizarse para examinar el contexto cultural asiático y los matices de sus prácticas de gestión. Este libro pretende ofrecer una comprensión más profunda de la interpretación contextual de la tutoría centrándose en la experiencia asiática en países como China, India, Corea, Taiwán, Japón y Bangladesh. Al arrojar luz sobre la importancia de la conciencia transcultural y la dinámica demográfica cuando se aplican a la gestión del talento, cuestiona la tendencia positivista de descontextualizar la GRH del contexto sociohistórico del lugar de trabajo.

Proporcionará a los líderes empresariales y a los académicos una comprensión crítica de lo que hace que las iniciativas de desarrollo, formación y competencia prosperen en contextos culturales particulares bajo la influencia de estructuras históricas y sociales más amplias. Atendiendo al llamamiento para que se estudien las relaciones de tutoría entre culturas, este libro sobre experiencias de tutoría en Asia es la necesidad del momento.