Evaluación del trastorno del espectro autista, segunda edición

Opiniones de los lectores

El libro es valorado por su completa información sobre la evaluación de los TEA, útil para los profesionales del campo, pero ha sido criticado por sus perspectivas anticuadas y su falta de profundidad en la comprensión de la neurodiversidad.

Información exhaustiva sobre la evaluación de los TEA, útil para los profesionales, en particular para los que aspiran a obtener la certificación BCBA. Se destaca la rapidez de entrega y la condición de calidad.

Aborda el autismo desde perspectivas anticuadas, carece de comprensión de la neurodiversidad, es excesivamente técnico y no proporciona suficiente reflexión crítica sobre el conocimiento del autismo.

(basado en 3 opiniones de lectores)

Título original:

Assessment of Autism Spectrum Disorder, Second Edition

Contenido del libro:

Este recurso autorizado, ahora revisado a fondo para el DSM-5, ha establecido el estándar para la evaluación integral del trastorno del espectro autista (TEA). Los principales expertos demuestran cómo elaborar un perfil científicamente fundamentado de los puntos fuertes y las dificultades de cada niño, hacer un diagnóstico formal y utilizar los datos de evaluación para guiar la intervención individualizada en entornos clínicos y escolares. Los capítulos revisan los instrumentos y enfoques más avanzados para evaluar áreas específicas de deterioro en TEA y trastornos emocionales y conductuales concurrentes. Se destacan las consideraciones a tener en cuenta al trabajar con niños de diferentes edades. Con un enfoque principal en los niños, varios capítulos también abordan la evaluación de adolescentes y adultos.

Nuevo en esta edición.

*Capítulo sobre las implicaciones clave de los criterios diagnósticos del DSM-5, además de actualizaciones relacionadas en todo el volumen.

*Capítulo sobre los avances en la identificación precoz (0-3 años).

*Capítulo con ejemplos de casos en profundidad que ilustran el proceso de toma de decisiones de evaluación y los retos diagnósticos comunes.

*Capítulos sobre pseudociencia (incluyendo estrategias para asesorar a los padres) y futuras direcciones en el campo.

*Datos actuales de evaluación, numerosas medidas nuevas y revisadas, y enfoques de cribado de vanguardia.