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The Place of the Classroom and the Space of the Screen; Relational Pedagogy and Internet Technology
Este libro examina cómo las tecnologías comunes de aprendizaje electrónico abren a los usuarios espacios experienciales atractivos, aunque limitados, similares a los mundos imaginarios que abren las obras de ficción.
Sin embargo, estos mundos experienciales difieren notablemente del mundo real de los objetos físicos y las relaciones corporales. Este libro muestra que estas diferencias son de vital importancia para la enseñanza y el aprendizaje.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)