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Data Analysis, Interpretation, and Theory in Literacy Studies Research: A How-To Guide
Los investigadores noveles y los que inician su carrera suelen tener dificultades para comprender cómo "encajan" la teoría, el análisis de datos y la interpretación de los resultados en una investigación cualitativa bien diseñada y teorizada, y para aprender a basarse en esa comprensión para llevar a cabo un análisis riguroso de los datos y una interpretación de sus resultados analíticos.
Data Analysis, Interpretation, and Theory in Literacy Studies Research demuestra cómo diseñar, llevar a cabo y analizar un proyecto de investigación cualitativa bien elaborado. Utilizando sus propios estudios realizados con éxito, los autores de los capítulos exponen un área problemática, una pregunta de investigación y un marco teórico, explicando cuidadosamente sus elecciones y decisiones. A continuación, muestran en detalle cómo analizaron sus datos y por qué adoptaron ese enfoque. Por último, muestran cómo interpretaron los resultados de su análisis para que tuvieran sentido desde el punto de vista de la investigación.
Los enfoques incluyen la sociolingüística interaccional, el análisis microetnográfico del discurso, el análisis multimodal, la codificación iterativa, el análisis de la conversación y el análisis multimediático del discurso, entre otros. Este libro será de interés para los investigadores principiantes y para los investigadores de la alfabetización responsables de la enseñanza del diseño de la investigación cualitativa de los estudios de alfabetización en los niveles de pregrado y postgrado.
Perfecto para cursos como: Seminario de investigación sobre alfabetización Introducción a la investigación cualitativa Métodos avanzados de investigación Estudio de las nuevas alfabetizaciones e investigación sobre medios de comunicación Perspectivas de la alfabetización Análisis del discurso Análisis avanzado de datos cualitativos Análisis sociolingüístico Investigación lingüística en el aula.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)