El alma de la universidad estadounidense revisitada: De lo protestante a lo postsecular

Opiniones de los lectores

El libro ofrece un importante análisis de la evolución de las influencias ideológicas en las universidades estadounidenses, centrándose en el paso de diversas formas de cristianismo a las ideas posmodernistas. Critica la intolerancia de las opiniones discrepantes y destaca los retos a los que se enfrenta la erudición cristiana conservadora dentro del mundo académico.

El libro se califica de importante y esclarecedor, ya que pone de manifiesto la falta de tolerancia hacia la diversidad de puntos de vista en las universidades estadounidenses. Arroja luz sobre la arraigada tradición de inculcar valores en los entornos educativos y analiza las dificultades a las que se enfrentan los cristianos conservadores para encajar su erudición en el marco académico actual.

Los detractores del libro señalan que quizá no aborda plenamente las críticas a las perspectivas conservadoras y carece de una exposición convincente de cómo se relacionan estas ideas con la investigación académica. También existe la preocupación de que el libro refleje principalmente las opiniones del autor sin representar adecuadamente las perspectivas alternativas.

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Título original:

The Soul of the American University Revisited: From Protestant to Postsecular

Contenido del libro:

El Alma de la Universidad Americana es un relato clásico y muy discutido del papel cambiante del cristianismo en la formación de la educación superior americana, presentado aquí en una nueva edición revisada para ofrecer ideas para una era moderna. Ya en la época de la Segunda Guerra Mundial, no era inusual incluso que las escuelas públicas ofrecieran servicios de capilla o clases de religión.

Las escuelas públicas ofrecían servicios de capilla o las principales universidades se denominaban a sí mismas instituciones "cristianas". Desde la década de 1630 hasta la de 1950, cuando el protestantismo proporcionaba un establecimiento religioso informal, se esperaba que las universidades ofrecieran orientación religiosa y moral. Reacciones posteriores.

en la década de 1960 contra el establishment WASP y la preocupación por la diversidad, esta herencia específicamente religiosa desapareció rápidamente y predominaron diversos puntos de vista seculares. En esta edición actualizada de un volumen que marcó un hito, George Marsden explora la historia de los papeles cambiantes del protestantismo en.

Relación con otros factores culturales e intelectuales que configuran la enseñanza superior estadounidense.

Lejos de un lamento por una edad de oro perdida, Marsden ofrece un penetrante análisis de las formas cambiantes en que el protestantismo se entrecruzó con la vida universitaria, la investigación intelectual y los desarrollos culturales más amplios. Cuenta las historias de muchas de las universidades más importantes del país en los momentos decisivos de su historia.

momentos decisivos de su historia. A finales del siglo XIX, cuando surgieron las universidades modernas, los debates sobre el darwinismo y la alta crítica de la Biblia estaban remodelando las concepciones del protestantismo; en el siglo XX, importantes preocupaciones sobre la diversidad y la inclusión estaban conduciendo hacia.

En el siglo XX, importantes preocupaciones por la diversidad y la inclusión condujeron a concepciones cada vez más amplias del cristianismo; después siguieron los ataques contra la clase dirigente tradicional WASP, que supusieron un dramático desmantelamiento de los privilegios religiosos anteriores. A finales del siglo XX, los puntos de vista seculares exclusivos se habían convertido en el patrón oro de la educación superior, mientras que nuestra.

La era actual es posiblemente "postsecular". The Soul of the American University Revisited examina hábilmente la educación superior estadounidense tal y como existe en el siglo XXI.