Dinámica de una comunidad social de aprendizaje de idiomas: Creencias, pertenencia e identidad

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Título original:

Dynamics of a Social Language Learning Community: Beliefs, Membership and Identity

Contenido del libro:

Este libro presenta un análisis en profundidad de un espacio social de aprendizaje de idiomas en un contexto universitario.

Basándose en la bibliografía sobre la identidad en el aprendizaje de segundas lenguas, las comunidades de práctica y las creencias de los alumnos, demuestra cómo los fenómenos psicológicos configuran un espacio y cómo un espacio de aprendizaje puede contribuir a una ecología del aprendizaje más amplia.