Autonomy Support Beyond the Language Learning Classroom: A Self-Determination Theory Perspective
Mediante la aplicación de la teoría de la autodeterminación (TAD) a la investigación y la práctica, este libro profundiza en nuestra comprensión de cómo puede apoyarse y entenderse el aprendizaje autónomo de idiomas fuera del aula.
Los capítulos tratan de entornos de aprendizaje y espacios abiertos, comunidades y relaciones, y asesoramiento y autoacceso.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)