Aprendizaje y enseñanza cooperativos, segunda edición

Título original:

Cooperative Learning and Teaching, Second Edition

Contenido del libro:

Maximice la calidad y la cantidad de las interacciones entre compañeros y transforme su aula en un espacio dinámico y colaborativo para el aprendizaje de los alumnos.

En la primera edición, Jacobs y Kimura proporcionaron una guía práctica del aprendizaje cooperativo en el aula de inglés para ayudar a los educadores a maximizar las ventajas de las actividades en grupo. La segunda edición de Aprendizaje y enseñanza cooperativos profundiza en los principios y técnicas del aprendizaje y la enseñanza cooperativos, comenzando por la pregunta: ¿Por qué utilizar actividades en grupo? Esta edición añade nuevos capítulos, nuevas investigaciones y estrategias para ayudar a los estudiantes multilingües de inglés a desarrollar las habilidades cooperativas necesarias para tener éxito en la escuela y en la vida.

Esta guía esencial proporcionará a los profesores de inglés los conocimientos necesarios para crear grupos de estudiantes eficaces y colaborativos que promuevan el aprendizaje y motiven a los estudiantes. Este libro proporciona:

- Principios para la enseñanza y el aprendizaje cooperativos - Actividades de aula para utilizar con sus alumnos hoy mismo - Técnicas de aprendizaje cooperativo para maximizar el beneficio del trabajo en grupo - Orientación para el trabajo en grupo en aulas virtuales - Formas de abordar los problemas que surgen durante el trabajo colaborativo.

Sobre la Serie de Desarrollo del Profesorado de Lengua Inglesa

A medida que el campo de la enseñanza del inglés se reinventa continuamente, la presión para que los profesores de idiomas actualicen sus conocimientos es intensa. La English Language Teacher Development Series es un conjunto de breves libros de consulta escritos de forma accesible para todo tipo de profesores de inglés. La serie ofrece un enfoque que va de la teoría a la práctica, una variedad de métodos prácticos y tiempo para reflexiones que permiten a los profesores interactuar con los materiales presentados. Los libros pueden utilizarse en contextos previos a la docencia, en cursos de formación continua y por particulares que busquen formas de refrescar su práctica.