Opiniones de los lectores
Resumen:El libro contrasta la educación artística china y estadounidense a través de la lente de las experiencias y observaciones de Howard Gardner. Aboga por un enfoque equilibrado de la formación artística, destacando la importancia tanto de los métodos estructurados como de la libre expresión en el desarrollo del niño.
Ventajas:El libro es fácil de leer, accesible y aporta valiosas ideas sobre los matices de la educación artística. Utiliza eficazmente las experiencias personales de Gardner para ilustrar sus puntos de vista sobre los beneficios de combinar la formación clásica con la libre expresión.
Desventajas:Algunos lectores encuentran el libro un poco anticuado, y puede existir la percepción de que la perspectiva de un psicólogo estadounidense sobre la educación china podría carecer de profundidad o relevancia actual.
(basado en 2 opiniones de lectores)
Título original:
To Open Minds
Contenido del libro:
En este intento único de abordar el dilema de la educación contemporánea, el célebre científico cognitivo entrelaza las lecciones obtenidas desde tres puntos de vista: su propia educación tradicional como niño estadounidense, sus años de investigación sobre la creatividad en Harvard y lo que vio en las modernas aulas chinas, en un programa que aprovecha lo mejor de ambos modos, el tradicional y el progresista.
Otros datos del libro:
| ISBN: | 9780465086290 |
| Autor: | |
| Editorial: | |
| Idioma: | inglés |
| Encuadernación: | Tapa blanda |
| Año de publicación: | 1991 |
| Número de páginas: | 336 |
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