Teorías del Aprendizaje Simplificadas: ...y Cómo Aplicarlas a la Enseñanza

Opiniones de los lectores

El libro es muy apreciado por estudiantes y educadores por su claridad, exhaustividad y utilidad para comprender las teorías educativas. Se recomienda especialmente para los cursos de formación del profesorado y ha recibido elogios por estar bien organizado y ser fácil de leer. Sin embargo, hay algunas quejas sobre el estado de las copias de segunda mano y la expectativa de profundidad académica para profesores experimentados.

⬤ Explicaciones claras y sencillas de las teorías educativas.
⬤ Cobertura exhaustiva de una amplia gama de teóricos.
⬤ Muy recomendable para la formación de profesores y cursos educativos.
⬤ Útil para tareas de redacción e investigación.
⬤ Estructura bien organizada que ayuda a la comprensión.
⬤ Contenido inspirador y que invita a la reflexión.

⬤ Algunos recibieron ejemplares de segunda mano en mal estado.
⬤ Puede no ofrecer suficiente profundidad para profesores experimentados.
⬤ Las quejas sobre devoluciones de ejemplares defectuosos podrían disuadir a posibles compradores.

(basado en 69 opiniones de lectores)

Título original:

Learning Theories Simplified: ...and How to Apply Them to Teaching

Contenido del libro:

¿Le cuesta entender el pragmatismo educativo de John Dewey? ¿Qué dice exactamente Jean Piaget sobre el desarrollo cognitivo? ¿Quizá se le está acabando el tiempo y la paciencia para entender la mentalidad de Carol Dweck? ¿Ha llegado al límite leyendo a Daniel T. Willingham sobre neurociencia educativa?

Escrito para profesores, formadores, directivos y estudiantes ocupados, este ′.

Sumérjase, sumérjase′.

hace que las teorías del aprendizaje sean accesibles y prácticas. Explora 130 teóricos clásicos y contemporáneos del aprendizaje en un formato fácil de usar, con ilustraciones claras y relevantes sobre cómo cada teoría puede beneficiar a la enseñanza y el aprendizaje.

Cada modelo o teoría se explica en menos de 350 palabras, seguidas de un ′.

Cómo utilizarlo′.

Sección.

Qué′.

S nuevo en esta edición:

⬤ Una nueva sección de teóricos de la primera infancia.

⬤ Una nueva sección de teorías de la comunicación.

⬤ Teóricos "de moda" adicionales en toda la edición.

⬤ Nuevas características de "visión crítica" añadidas a cada entrada.