Superenseñanza: Más de 1000 estrategias prácticas

Puntuación:   (4,7 de 5)

Superenseñanza: Más de 1000 estrategias prácticas (P. Jensen Eric)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro «Super Teaching» (Superenseñanza), de Eric Jensen, es alabado por sus amplios consejos y sugerencias prácticas para transformar los métodos de enseñanza centrados en el profesor en enfoques centrados en el alumno, con especial atención a la participación de los estudiantes y a una evaluación eficaz. Aunque muchos lo consideran un recurso inestimable con grandes ideas, algunos critican su verbosidad y el uso de una jerga compleja que puede dificultar su accesibilidad.

Ventajas:

Más de 1000 consejos prácticos para una enseñanza eficaz.
Gran énfasis en los métodos centrados en el alumno y en las inteligencias múltiples.
Útil tanto para profesores noveles como experimentados.
Puede ayudar a los profesores a mejorar el compromiso de los alumnos.
Recurso valioso para diversos entornos de enseñanza, incluida la educación religiosa.

Desventajas:

Algunos lectores lo encuentran demasiado verboso y lleno de jerga psicológica, lo que reduce su eficacia.
Le falta profundidad en ciertas áreas, sobre todo en las actividades de dinamización y los ejercicios prácticos en comparación con los talleres.
Un deseo de traducciones a otros idiomas como el español.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Super Teaching: Over 1000 Practical Strategies

Contenido del libro:

Capacite a los alumnos con estrategias probadas para una enseñanza respetuosa con el cerebro.

Esta cuarta edición revisada ofrece más de 1.000 estrategias de enseñanza basadas en la investigación del cerebro junto con reflexiones, afirmaciones, barras laterales, listas con viñetas, citas citables y una gran cantidad de herramientas de instrucción. El autor muestra cómo mejorar la eficacia de la enseñanza, planificar lecciones basadas en estándares y optimizar el aprendizaje de los alumnos con técnicas prácticas como:

⬤ Adaptar la enseñanza a las etapas de desarrollo de los alumnos.

⬤ Responder a estilos de aprendizaje únicos con técnicas diferenciadas.

⬤ Utilizar la evaluación como parte de la enseñanza.

⬤ Abordar las necesidades de aprendizaje de los alumnos pobres.

⬤ Gestionar las emociones de los alumnos con música y estimulantes.

⬤ Practicar una mentalidad de enseñanza positiva para mejorar los resultados de los alumnos.

Otros datos del libro:

ISBN:9781412963312
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa dura
Año de publicación:2008
Número de páginas:216

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Las obras del autor han sido publicadas por las siguientes editoriales:

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)