Aprender con el cuerpo en mente: La base científica de los energizantes, el movimiento, el juego y la educación física

Puntuación:   (4,7 de 5)

Aprender con el cuerpo en mente: La base científica de los energizantes, el movimiento, el juego y la educación física (P. Jensen Eric)

Opiniones de los lectores

Resumen:

El libro ofrece una amplia introducción a la importancia del movimiento y las actividades en el proceso de aprendizaje, distinguiendo entre aprendizaje explícito e implícito. Se basa en la ciencia del cerebro y ofrece sugerencias prácticas para los educadores.

Ventajas:

Perspectivas reveladoras, consejos prácticos para aplicarlos en el aula, buena organización con dibujos y gráficos, sólida base en la investigación actual sobre el cerebro, informativo y de fácil lectura, selección de los «65 mejores activadores de todos los tiempos».

Desventajas:

Algunas áreas pueden estar infrarrepresentadas, en concreto el impacto de Brain Gym, que se menciona con un comentario potencialmente socavador respecto a sus beneficios.

(basado en 2 opiniones de lectores)

Título original:

Learning with the Body in Mind: The Scientific Basis for Energizers, Movement, Play, Games, and Physical Education

Contenido del libro:

Anteriormente una publicación de The Brain Store.

Aproveche la gran energía de sus alumnos con estas actividades de movimiento basadas en la investigación para aumentar la motivación intrínseca, mejorar las actitudes, reforzar la memoria e impulsar los logros en el aula.

Otros datos del libro:

ISBN:9781890460075
Autor:
Editorial:
Encuadernación:Tapa blanda
Año de publicación:2000
Número de páginas:136

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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)