Superar las desventajas en la educación

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Título original:

Overcoming Disadvantage in Education

Contenido del libro:

Los gobiernos, las autoridades locales, los directores de centros escolares y los profesores de todo el mundo quieren mejorar los resultados educativos y la participación de todos los alumnos, y reducir al mínimo cualquier diferencia sistemática en los resultados de los grupos sociales y económicos. Una preocupación especial son los alumnos procedentes de entornos que objetivamente pueden desfavorecerles en la escuela y fuera de ella. Sin embargo, en la actualidad se están malgastando esfuerzos y dinero considerables en políticas, prácticas e intervenciones que tienen muy pocas esperanzas de éxito y que, de hecho, pueden poner en peligro los avances que se están consiguiendo de otro modo. La mala calidad de muchos de los datos de la investigación educativa, junto con la falta de voluntad de los usuarios de los datos para distinguir adecuadamente entre lo que sabemos y lo que no sabemos, significa que se están perdiendo oportunidades. En un momento de reducción del gasto público, es importante que las intervenciones propuestas sean eficaces y eficientes.

Superar las desventajas en educación es único en el sentido de que:

⬤ Muestra dónde están las soluciones al bajo rendimiento y la pobreza.

⬤ Combina datos primarios (nuevos), secundarios (oficiales) y publicados (revisiones).

⬤ distingue entre las posibles causas del bajo rendimiento, que son en gran medida fijas para los individuos, y las que son modificables.

Hay maneras, basadas en datos empíricos, de hacer frente al bajo rendimiento y aumentar la justicia social en la educación. Este libro muestra cuáles son los enfoques más probables y en qué ámbitos podrían obtenerse mayores beneficios.

Este libro será un texto clave para estudiantes, investigadores académicos en desarrollo y supervisores en ciencias sociales, así como para los usuarios de la investigación encargados de mejorar los resultados educativos.