Sit & Get Won't Grow Dendrites: 20 estrategias de aprendizaje profesional que involucran al cerebro adulto

Opiniones de los lectores

El libro de Marcia Tate está muy bien considerado como un excelente recurso para implicar a los alumnos adultos en entornos de desarrollo profesional. Los críticos aprecian las estrategias prácticas, basadas en la investigación, que pueden aplicarse fácilmente y que ofrecen ideas sobre estrategias de enseñanza compatibles con el cerebro. Aunque muchos lo encuentran transformador y ameno, algunos lo critican por carecer de profundidad y originalidad en comparación con sus obras anteriores.

⬤ Proporciona estrategias prácticas y atractivas para la educación de adultos y el desarrollo profesional.
⬤ Conceptos fáciles de leer y aplicar.
⬤ Muy recomendable para educadores, formadores y personas implicadas en el aprendizaje de adultos.
⬤ Ofrece contenidos basados en la investigación y relevantes para los entornos de aprendizaje actuales.
⬤ Ayuda a que las presentaciones sean animadas y atractivas.

⬤ Algunos consideran que el contenido carece de profundidad y originalidad si han leído otras obras del autor.
⬤ Puede que no profundice en los aspectos únicos de los entornos de aprendizaje de adultos.
⬤ Ciertas estrategias pueden parecer aplicables tanto a niños como a adultos sin distinciones específicas para adultos.

(basado en 13 opiniones de lectores)

Título original:

Sit & Get Won't Grow Dendrites: 20 Professional Learning Strategies That Engage the Adult Brain

Contenido del libro:

Haga que el desarrollo profesional sea inolvidable

Enseñar a adultos ocupados puede ser una tarea desalentadora. ¿Cómo captar su atención y hacer que el material sea memorable? La experta Marcia Tate sabe cómo aprenden mejor los adultos y comparte 20 estrategias de desarrollo profesional que funcionan. Lo que encontrará en la 2ª edición:

⬤ 20 estrategias de aprendizaje que han demostrado captar la atención de los adultos y aumentar la retención a largo plazo.

⬤ 150 actividades de aprendizaje profesional que estimulan la participación de los educadores.

⬤ Nuevos hallazgos sobre estilos de aprendizaje, investigación del cerebro y teoría del aprendizaje de adultos.

⬤ Referencias a las nuevas normas profesionales de Learning Forward.

⬤ Ejemplos de diseños de aprendizaje profesional.

⬤ Secciones de reflexión guiada y aplicación.