Annual Review of Comparative and International Education 2019
Desde 2013, la Revista Anual de Educación Comparada e Internacional ha cubierto los desarrollos significativos en el campo de la educación comparada e internacional.
La Annual Review of Comparative and International Education 2019 comienza con una colección de ensayos de reflexión sobre las tendencias y direcciones de la educación comparada escritos por líderes tanto profesionales como académicos en el campo. Los temas tratados en el volumen de 2019 incluyen los principales desarrollos teóricos y metodológicos, informes sobre la investigación a la práctica, estudios de área y desarrollos regionales, y la diversificación de la educación comparativa e internacional.
Un capítulo introductorio especial se basa en el supuesto de que la erudición y la práctica profesional en la educación comparativa e internacional a menudo apoyan y fomentan la inclusión, la interdisciplinariedad y la contextualización en la investigación y en el campo. Sin embargo, el capítulo introductorio cuestiona la suposición de que los estudiosos y profesionales de la educación comparada e internacional promueven estos mismos conceptos de igualdad de género, empoderamiento e inclusividad en el propio campo.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)