Annual Review of Comparative and International Education 2014
El objetivo del volumen ARCIE es examinar las perspectivas actuales y las direcciones futuras para el campo utilizando varios ensayos como contexto para la discusión y el análisis.
Los capítulos del Volumen Contribuido comienzan abordando las cuestiones y temas tratados en estos ensayos, que incluirán: el uso de nuevos marcos conceptuales o metodológicos; el papel de la ECI en la formación del profesorado y la educación superior; la aparición de nuevos estudios de área, y la diversificación del campo para incluir los derechos humanos, la educación multicultural y social, la educación medioambiental, la educación para el desarrollo sostenible, la educación artística y la educación especial, entre otros. El formato de los artículos de ARCIE implica una visión analítica de los trabajos publicados en el campo, señalando las cuestiones clave y las orientaciones futuras.
Constituye un foro internacional importante y bien citado para el debate de cuestiones de teoría, política y práctica de la educación comparada e internacional.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)