Cross-Nationally Comparative, Evidence-Based Educational Policymaking and Reform
En este volumen, académicos y responsables políticos examinan cómo se utilizan las evaluaciones a gran escala y los datos cuantitativos para fundamentar la elaboración de políticas en todos los niveles educativos del mundo, y cómo pueden utilizarse los datos para comprender mejor los retos educativos nacionales y regionales específicos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)