Prácticas basadas en pruebas

Título original:

Evidence-Based Practices

Contenido del libro:

Este volumen se centra en las prácticas basadas en la evidencia (PBE), respaldadas por estudios de investigación sólidos que documentan su eficacia con una población objetivo.

Como tales, las PBE tienen un potencial significativo para mejorar los resultados de los alumnos con trastornos del aprendizaje y del comportamiento. Sin embargo, existen una serie de obstáculos en la identificación, conceptualización, adopción y mantenimiento de las PBE que han impedido a los educadores aprovechar sus beneficios potenciales.

Los capítulos de este volumen abordan muchas de estas cuestiones, con el objetivo de mejorar la? La capacidad de identificar y aplicar PBE. Los capítulos tratan los siguientes temas: evaluación de revisiones sistemáticas basadas en la evidencia, uso de la investigación de un solo sujeto para identificar PBE, cuestiones legales, fidelidad de la implementación y PBE, directrices para la implementación de PBE, obstáculos para la implementación de PBE, preparación del profesorado y PBE, PBE para alumnos con problemas de aprendizaje, PBE para alumnos con problemas de conducta, PBE para alumnos con trastornos del espectro autista, PBE en educación especial infantil, PBE en educación especial en Australia.