The Next Big Thing in Learning and Behavioral Disabilities
En respuesta a la necesidad de que las partes interesadas en la educación estén equipadas para planificar los desarrollos en constante evolución de la política y la práctica para los estudiantes con discapacidades de aprendizaje y de comportamiento, esta colección recopila contribuciones de autores que predicen cuáles serán las próximas grandes cosas en el campo, y ofrecen recomendaciones sobre cómo prepararse para el futuro que prevén.
Los capítulos cubren una amplia gama de temas que incluyen desarrollos relacionados con los derechos legales de los estudiantes y los servicios, cómo la investigación es utilizada por los profesionales, el uso de pruebas basadas en la práctica para promover el uso de prácticas basadas en la evidencia, la ciencia abierta, la neurociencia y la educación especial, el desarrollo profesional de los docentes, las intervenciones adaptativas de nivel 2, el campo de los trastornos emocionales y de conducta, la lectura y los estudiantes con trastorno del espectro autista, y las innovaciones en la escritura temprana. Esta recopilación, en la que también se recogen las preocupaciones y advertencias de los autores sobre lo que consideran que será la próxima gran novedad, es un recurso convincente para cualquiera que mire hacia el futuro de este campo y piense en cómo puede situarse al frente de los avances para navegar por el cambio de forma que genere efectos positivos.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)