¿Por qué tengo que leer esto? Estrategias de alfabetización para implicar a nuestros alumnos más reacios

Opiniones de los lectores

El libro de Cris Tovani «¿Por qué tengo que leer esto?» es una guía conversacional y práctica que ayuda a los educadores a comprender y atraer a los lectores reacios. Incluye anécdotas perspicaces, estrategias de apoyo a los alumnos y aborda los retos a los que se enfrentan los profesores a la hora de promover la alfabetización sin parecer un libro de texto. Muchos críticos lo consideran esencial para la enseñanza en todas las áreas de contenido.

⬤ Estrategias y actividades prácticas para planificar las clases.
⬤ Historias atractivas y cercanas de un profesor con experiencia.
⬤ Comprensión profunda del comportamiento y los retos de los alumnos.
⬤ Relevante para todos los educadores, no sólo para los especialistas en alfabetización.
⬤ Ayuda a cambiar las perspectivas para ver el aprendizaje a través de las experiencias de los estudiantes.

No se mencionan desventajas notables en las reseñas; el consenso general es abrumadoramente positivo.

(basado en 8 opiniones de lectores)

Título original:

Why Do I Have to Read This?: Literacy Strategies to Engage Our Most Reluctant Students

Contenido del libro:

"¿Por qué tengo que leer esto? ".

¿Qué profesor no teme esta pregunta? Suele provenir de nuestros alumnos más desmotivados: un alumno que grita de aburrimiento, o uno que está enfadado o apático. Cuando no sabemos qué más intentar, es fácil frustrarse y abandonar a estos alumnos desafiantes. La autora Cris Tovani ha dedicado su carrera a averiguar cómo atraer a los alumnos difíciles de nuevo al proceso de aprendizaje.

En ¿Por qué tengo que leer esto? : Estrategias de alfabetización para implicar a nuestros alumnos más reacios Tovani comparte sus mejores secretos, las lecciones aprendidas de los grandes fracasos y sus estrategias de alfabetización y planificación más eficaces que enganchan a estos alumnos difíciles de captar.

En este libro conocerás a muchos de los alumnos de Tovani. Cuando describa a algunos de sus favoritos, puede que incluso reconozcas a algunos de los tuyos. Se reirá con sus anécdotas y se consolará con sus estrategias fácilmente adaptables que ayudan a los alumnos a quitarse la máscara del desinterés. Muestra a los profesores cómo planificar anticipándose a las necesidades de los alumnos. Sus estructuras Curriculum You Anticipate de Tema, Tarea, Objetivos, Texto, Atenderme y Tiempo le ayudarán a anticipar su plan de estudios.

Dentro de ¿Por qué tengo que leer esto? los lectores encontrarán:

⬤ Estrategias de alfabetización para todas las áreas de contenido que apoyan e involucran a una amplia gama de estudiantes para que puedan leer y escribir una variedad de textos complejos.

⬤ Tablas de referencia repletas de pequeños fragmentos de cambios en la enseñanza que entrenadores y profesores pueden utilizar para ajustar rápidamente la enseñanza y volver a atraer a los estudiantes.

⬤ Estrategias de planificación que muestran a los profesores cómo conectar la instrucción diaria para que ningún día viva aislado.

⬤ Hojas de reflexión versátiles, reproducibles y adaptables a diferentes grados, áreas de contenido y disciplinas.

Por encima de todo, Tovani da a los profesores energía para volver al aula y enfrentarse a los alumnos que llevan máscaras de desinterés. Nos recuerda la importancia de conectar a los alumnos con temas atractivos, textos ricos, objetivos útiles y tareas que merezcan la pena. Los profesores deben atender las necesidades básicas de los alumnos y nos ayuda a considerar la mejor manera de estructurar el tiempo de instrucción.

Después de leer este libro, los profesores tendrán nuevas formas de conectar con los alumnos de una manera profunda y auténtica. Escrito con una voz humorística, compasiva y sabia, ¿Por qué tengo que leer esto? ofrecerá respuestas a las preguntas apremiantes que nos planteamos cuando intentamos enseñar y llegar a todos nuestros alumnos.