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Why Our Children Can't Read and What We Can Do about It: A Scientific Revolution in Reading
Hoy en día, en Estados Unidos, el 43% de los niños no alcanzan el nivel de lectura que les corresponde. En su obra pionera y meticulosamente investigada, Diane McGuinness culpa a los anticuados sistemas de lectura de esta crisis y ofrece las respuestas que necesitamos para dar a nuestros hijos las habilidades lectoras que necesitan.
Basándose en veinticinco años de investigación de vanguardia, la Dra. McGuinness presenta nuevos y audaces programas de conciencia de los fonemas que superan las tremendas deficiencias de otros sistemas al centrarse en la necesidad crucial de comprender y oír de forma fiable los sonidos de un idioma antes de aprender a leer.
Sosteniendo que se puede enseñar a leer con fluidez a cualquier niño si se le da la instrucción adecuada, revela de forma espectacular cómo la dislexia y los problemas de comportamiento como el TDA no se derivan de trastornos neurológicos, sino de métodos erróneos de enseñanza de la lectura. Con información inestimable sobre programas de recuperación de la lectura que pueden corregir diversas estrategias de lectura ineficaces, este libro es imprescindible para padres, profesores y otras personas preocupadas por el tema que quieran marcar la diferencia.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)