Why Universities Should Seek Happiness and Contentment
El efecto totalizador del consumismo, el bienestar y la satisfacción es un discurso que puede negar el valor de la lucha y el dominio de temas complejos y la realización de la potencialidad personal.
Por qué las universidades deben buscar la felicidad y la satisfacción considera las consecuencias de un modelo hedonista y centrado en el bienestar de los estudiantes como uno de los objetivos de la educación superior y propone un objetivo alternativo para la educación superior. En una sociedad de consumo globalizada en la que la ansiedad por una identidad lleva al miedo a no alcanzar el estándar, Paul Gibbs muestra cómo se puede aprovechar la ansiedad para asegurar la satisfacción con el propio futuro sin el miedo al vacío inducido por el consumo.
Conceptualiza la educación superior de forma contrapuesta al actual discurso dominante de las instituciones de educación superior y la política educativa, al tiempo que sitúa a los estudiantes en el centro de su propia actividad educativa. De este modo, Gibbs propone la satisfacción como principio rector de la enseñanza superior.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)