Aprendizaje y práctica profesional transdisciplinarios

Título original:

Transdisciplinary Professional Learning and Practice

Contenido del libro:

Este libro presenta la reflexión sobre y a través de la transdisciplinariedad y el desarrollo profesional como un proceso educativo. En lugar de centrarse en la delimitación de los enfoques ofrecidos, el análisis de estas contribuciones apunta a lo común en aquellos problemas que se benefician de una perspectiva transdisciplinar.

Los elementos centrales de la transdisciplinariedad pueden conducir a lo que podría denominarse metanoia: otra forma de saber; un saber que está "más allá de lo creativo y transformador". Esto plantea retos para la práctica de todos los profesionales y es la cuestión central que aborda este libro. El libro reúne los puntos de vista constitutivos de la transdisciplinariedad, o metanoia, y los centra en la práctica profesional actual.

El libro está estructurado en dos partes y cinco secciones.

La primera parte aborda las cuestiones clave de la transdisciplinariedad; su actualidad y cómo crea conocimiento. La sección 1 contiene tres artículos originales que abordan la transdisciplinariedad desde una óptica diferente.

En especial, la voz islámica no se ha oído antes en este contexto. La sección 2 considera el aspecto del conocimiento de la Transdisciplinariedad y cómo podría confrontarse con el conocimiento disciplinario existente. La segunda parte del libro se centra directamente en los profesionales y su educación.

La tercera sección considera la pedagogía de la investigación y la formación de postgrado para el profesional. A continuación, la sección 4 aborda el trabajo en equipo. En la sección final, seis capítulos presentan al profesional transdisciplinar en diferentes contextos.