Pensar en educación

Opiniones de los lectores

Pensar en educación», de Matthew Lipman, es una lectura recomendada para educadores, que ofrece ideas sobre la enseñanza del pensamiento crítico a través del programa Filosofía para niños. Es elogiado por sus sugerencias prácticas y su base teórica, aunque algunos críticos mencionan que es más bien una obra de referencia con muchas notas.

⬤ Proporciona una base sólida para la enseñanza del pensamiento crítico
⬤ fomenta la curiosidad y la exploración
⬤ se basa en la amplia experiencia del autor
⬤ sirve como referencia útil para los educadores
⬤ lectura esencial para los profesionales de la educación
⬤ bien escrito e interesante.

Algunos lectores lo encontraron más teórico que práctico; un crítico señaló que estaba lleno de apuntes, lo que no se informó claramente de antemano.

(basado en 10 opiniones de lectores)

Título original:

Thinking in Education

Contenido del libro:

Esta segunda edición supone una importante contribución a la enseñanza de las capacidades de juicio, no sólo de los conocimientos.

Proporciona métodos para integrar la experiencia emotiva y el pensamiento en un enfoque concertado para la mejora del razonamiento y el juicio. Esta segunda edición también muestra cómo puede utilizarse la comunidad de indagación para reducir la violencia en las aulas y mejorar la educación de los niños en situación de riesgo.

La abundante información del volumen sobre los variados enfoques en el campo de la educación lo convierte en un recurso inestimable para todos los profesores.