On Your Mark: Challenging the Conventions of Grading and Reporting (En su punto: desafiando las convenciones de la calificación y la elaboración de informes)

Opiniones de los lectores

El libro de Thomas Guskey desafía las prácticas tradicionales de calificación cuestionando su eficacia y abogando por una reforma basada en la investigación. Ofrece un análisis en profundidad de los problemas de la calificación, soluciones prácticas y anima a los educadores a replantearse sus enfoques de la evaluación para obtener mejores resultados en el aprendizaje de los alumnos.

El libro ofrece un examen claro y práctico de las prácticas de calificación, respaldado por investigaciones actuales. Desafía las creencias tradicionales, provoca un debate reflexivo y proporciona medidas prácticas para los educadores. Los lectores aprecian su humor, claridad y exhaustiva orientación, lo que lo convierte en un valioso recurso para profesores y administradores dedicados a mejorar las prácticas educativas.

Algunos lectores encontraron repetitivas y molestas las autorreferencias de Guskey, y opinaron que ya se había presentado información similar en otros libros. Algunas críticas también mencionaron que el contenido puede parecer de sentido común, lo que sugiere que puede no aportar nuevas ideas a todos los educadores. Además, algunos críticos opinan que el libro podría no ser del agrado de quienes no están muy comprometidos con la reforma educativa.

(basado en 24 opiniones de lectores)

Título original:

On Your Mark: Challenging the Conventions of Grading and Reporting

Contenido del libro:

Crear y mantener un entorno de aprendizaje en el que los estudiantes prosperen y las partes interesadas estén informadas con precisión del progreso de los estudiantes.

Aclarar el propósito de las calificaciones, elaborar una declaración de visión alineada con este propósito y descubrir estrategias basadas en la investigación para implementar prácticas eficaces de calificación e información. Identificar las políticas y prácticas que hacen que las calificaciones sean inexactas y comprender el papel que desempeñan las calificaciones en el éxito y las oportunidades futuras de los estudiantes.