Manual de investigación sobre la educación multicultural

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Título original:

Handbook of Research on Multicultural Education

Contenido del libro:

En esta segunda edición, se han revisado y actualizado veintinueve capítulos clásicos y se han añadido veinte capítulos nuevos para reflejar cómo ha evolucionado el campo desde que se publicó la primera edición del Manual en 1995. Este volumen de referencia describe y analiza cambios como el aumento de la inmigración a Estados Unidos y los nuevos avances en la teoría y la investigación relacionadas con la raza, la cultura, la etnia y la lengua.

Aborda nuevos temas como los hallazgos sobre el aumento del número de niños interraciales y las características de los hijos de familias inmigrantes. También se analizan las implicaciones educativas de las nuevas investigaciones y tendencias. Los cuarenta y nueve capítulos del Manual se dividen en doce partes que aclaran el significado y los límites de la educación multicultural.

Los temas tratados incluyen tendencias y desarrollos, grupos étnicos en la investigación histórica y de ciencias sociales, cuestiones lingüísticas, logros académicos, educación superior y perspectivas internacionales sobre la educación multicultural. El volumen también ofrece análisis exhaustivos y equilibrados de controversias y debates clave en este campo.