Manual de crianza: Volumen 3: Ser y convertirse en padre, tercera edición

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Título original:

Handbook of Parenting: Volume 3: Being and Becoming a Parent, Third Edition

Contenido del libro:

Esta esperada tercera edición del Manual de crianza reúne a una serie de expertos líderes en su campo que han trabajado de diferentes maneras para comprender los muy diversos aspectos de la crianza. Los colaboradores del Manual recurren a las investigaciones y reflexiones más recientes para arrojar luz sobre temas que preocupan a todos los padres, profesionales y responsables políticos.

La crianza de los hijos es un tema siempre "candente". Al fin y al cabo, todos los que han vivido han sido padres, y la inmensa mayoría de las personas llegan a serlo. No es de extrañar que las librerías tengan estanterías repletas de libros sobre crianza y que los estantes de las farmacias y los aeropuertos estén repletos de publicaciones periódicas con consejos para padres.

Sin embargo, casi ninguno de ellos está basado en pruebas.

El Manual para padres sí lo está. Y punto.

Cada capítulo ha sido escrito para ser leído y asimilado en una sola sesión, e incluye consideraciones históricas del tema, una discusión de cuestiones centrales y teoría, una revisión de la investigación clásica y moderna, y previsiones de futuras direcciones de la teoría y la investigación. En conjunto, los cinco volúmenes del Manual abarcan Niños y crianza, Biología y ecología de la crianza, Ser y convertirse en padre, Condiciones sociales y crianza aplicada y Práctica de la crianza. El volumen 3, Ser y convertirse en padre o madre, considera un amplio elenco de personajes responsables de la crianza, cada uno con sus propias costumbres y agenda, y examina lo que las características psicológicas y los intereses sociales de esos individuos revelan sobre lo que es la crianza.

Los capítulos de la Parte I, sobre los padres, muestran lo rica y polifacética que es la constelación de cuidadores de los niños. En primer lugar, se consideran los sistemas familiares y, sucesivamente, las madres y los padres, la coparentalidad y la custodia entre los progenitores, la crianza de los adolescentes, la crianza de los abuelos y la monoparentalidad, la crianza de los divorciados y vueltos a casar, los progenitores homosexuales y lesbianas y, por último, los cuidadores de los hermanos y los cuidadores no parentales. La crianza de los hijos también se basa en las características físicas, de personalidad e intelectuales, tanto transitorias como duraderas, del individuo.

Los capítulos de la Parte II, sobre Ser padre y convertirse en padre, consideran la transmisión intergeneracional de la paternidad, la paternidad y las tecnologías reproductivas contemporáneas, la transición a la paternidad y las etapas del desarrollo parental, y a continuación los capítulos se centran en el bienestar, las emociones, la autoeficacia, las cogniciones y las atribuciones de los padres, así como en la socialización, la personalidad en la paternidad y la teoría psicoanalítica. Estas características de los padres cumplen muchas funciones: generan y conforman las prácticas parentales, median en la eficacia de la crianza y ayudan a organizar la crianza.