Handbook of Parenting: Volume 5: The Practice of Parenting, Third Edition
Esta esperada tercera edición del Manual de crianza reúne a una serie de expertos líderes en su campo que han trabajado de diferentes maneras para comprender los muy diversos aspectos de la crianza. Los colaboradores del Manual recurren a las investigaciones y reflexiones más recientes para arrojar luz sobre temas que preocupan a todos los padres, profesionales y responsables políticos. La crianza de los hijos es un tema siempre "candente". Al fin y al cabo, todo el mundo que ha vivido ha sido padre, y la inmensa mayoría de las personas se convierten en padres. No es de extrañar que en las librerías haya estantes con libros sobre cómo criar a los hijos y que los estantes de las revistas de las farmacias y los aeropuertos rebosen de publicaciones periódicas con consejos sobre crianza. Sin embargo, casi ninguno de ellos está basado en pruebas. El Manual para padres sí lo está. Y punto. Cada capítulo ha sido escrito para ser leído y asimilado en una sola sesión, e incluye consideraciones históricas del tema, una discusión de los temas centrales y la teoría, una revisión de la investigación clásica y moderna, y previsiones de futuras direcciones de la teoría y la investigación. En conjunto, los cinco volúmenes del Manual abarcan Los niños y la crianza, Biología y ecología de la crianza, Ser y convertirse en padre, Condiciones sociales y crianza aplicada, y La práctica de la crianza.
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El volumen 5, La práctica de la crianza, describe los pormenores de la crianza, así como la promoción de prácticas positivas de crianza. Los padres satisfacen las necesidades biológicas, físicas y de salud de los niños. .
Los padres interactúan socialmente con sus hijos.
Los padres estimulan a los niños a participar y comprender el entorno y a adentrarse en el mundo del aprendizaje. .
Los padres proporcionan, organizan y disponen el entorno doméstico y local de sus hijos, así como los medios de comunicación a los que están expuestos los niños. .
Los padres también gestionan el desarrollo infantil en relación con la guardería, la escuela, los círculos de la medicina y el derecho, así como otras instituciones sociales a través de su ciudadanía activa.
Los capítulos de la Parte I, sobre la crianza práctica, repasan la ética de la crianza, la crianza y el desarrollo de la autorregulación, la disciplina, el desarrollo prosocial y moral y la resiliencia de los niños, así como el lenguaje, el juego, los logros cognitivos y académicos y las relaciones entre iguales. Los capítulos de la Parte II, sobre los padres y las instituciones sociales, exploran la relación de los padres y sus hijos con las guarderías, las actividades, los medios de comunicación, las escuelas y la asistencia sanitaria, y examinan las relaciones entre la paternidad y la ley, las políticas públicas y la religión y la espiritualidad.
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Última modificación: 2024.11.14 07:32 (GMT)