Manejo del TDAH en la escuela: Los mejores métodos basados en la evidencia para profesores

Opiniones de los lectores

El libro «Managing ADHD» está ampliamente considerado como un valioso recurso para padres y educadores que se enfrentan al TDAH, especialmente en el caso de niños en edad escolar. Ofrece consejos prácticos y es fácil de entender, aunque algunos lectores expresan su preocupación por la falta de referencias basadas en la evidencia dentro del texto.

⬤ Lleno de consejos prácticos y sugerencias para manejar el TDAH.
⬤ Fácil de leer y comprender, lo que lo hace accesible para padres y profesores.
⬤ Gran recurso para quienes trabajan con niños con TDAH, ya que proporciona explicaciones teóricas claras junto con directrices prácticas.
⬤ Autor muy elogiado con amplia experiencia en TDAH, considerado una autoridad en la materia.

⬤ Algunos lectores encontraron el libro pequeño en relación a su precio, sintiendo que no proporcionaba suficiente profundidad.
⬤ El libro carece de pruebas o referencias explícitas que respalden algunas de sus afirmaciones, lo que deja a los lectores con ganas de más respaldo científico.
⬤ Está dirigido principalmente a estudiantes de primaria y secundaria, con estrategias limitadas para los de bachillerato.
⬤ Se mencionó el deseo de contar con ejemplos más concretos de aplicación en el aula.

(basado en 32 opiniones de lectores)

Título original:

Managing ADHD in Schools: The Best Evidence-Based Methods for Teachers

Contenido del libro:

El Dr.

Russell Barkley, experto en TDAH respetado internacionalmente, se basa en sus 40 años de trabajo clínico con miles de estudiantes, profesores y escuelas para crear un recurso definitivo sobre los métodos más eficaces para superar las deficiencias de los niños y adolescentes con TDAH. Managing ADHD in Schools detalla más de 100 recomendaciones basadas en la evidencia para ayudar a profesores y clínicos a aumentar el éxito de los niños y adolescentes con TDAH.

Este manual va más allá del "qué" para explicar el "por qué" es probable que se produzcan los problemas, seguido de las intervenciones más eficaces. + Estrategias en el aula para gestionar el TDAH + Sistemas de recompensa por el buen comportamiento + Guía descargable de evaluación y boletines de notas + Métodos disciplinarios probados + Medicamentos y cómo funcionan + Consejos para el manejo de los adolescentes.